E26. Selective oestrogen enzyme modulators (SEEMs) and their effect on the breast and endometrium
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the effect of efl teachers beliefs about teaching reading strategies on their students success and motivation in reading comprehension
previous studies regarding teachers’ beliefs have revealed that teachers’ beliefs have influence on their classroom practices. the current study aimed to investigate the effect of teachers’ beliefs about teaching reading strategies on students’ motivation and success in reading comprehension in the context of english teaching as a foreign language in high schools of mazandaran, iran. data were ...
leadership styles of tefl instructors at gilan university and their effects on the students attitudes and motivation
the subjects of the study are only the tefl teachers and students at gilan university. to obtain the desired data, a questionnaire which was based on the theories and disecussions gathered, was used as the main data gathering instrument. to determine the degree of relationship between variables, covariance and pearson product moment correlation coefficient were the formulas applied. the data we...
15 صفحه اولon the effect of linear & non-linear texts on students comprehension and recalling
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of subtitle and peer collaboration on iranian efl learners multimedia listening comprehension and their attitudes towards these enhancement strategies
چکیده در دنیای مدرن ما راه های جدید تعلیم و یادگیری گسترش داده می شود و مدرسان باید درک کاملی از آن داشته باشند. این دانش به ما کمک می کند تا در فرآیند تعلیم و یادگیری کار بهتری انجام دهیم. هدف این تحقیق ابتدا بررسی تاثیر زیرنویس و کار گروهی در محیط چند رسانه ای و نگرش دانش آموزان درباره ی استفاده از این روش ها در موسسه زبان انگلیسی پویش در بابل می باشد. شرکت کنندگان این تحقیق 60 دانش آموز دخت...
the effect of audio-taped feedback and conferencing on efl students’ writing ability
: بازخورد یکی از جنبه ها ی ضروری هر دوره ی آموزشی نگارشی – زبانی انگلیسی می باشد که به زبان آموزان مهارت های مورد نیاز جهت بهبود توانایی نگارشی را می آموزد. این تحقیق، با استفاده از طرح پیش آزمون، پس آزمون، و پسا آزمون ، سعی دارد تا تأ?یر نوع بازخورد مدرس در کمک به زبان آموزان جهت بازنویسی نوشته هایشان رابررسی کند ، و آیا اینکه رابطه ای بین نوع بازخورد مدرس و توانایی زبان آموزان در تصحیح غلط ها...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: European Journal of Cancer Supplements
سال: 2004
ISSN: 1359-6349
DOI: 10.1016/j.ejcsup.2004.08.052